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科技创新视域下教师“指导”能力提升途径探索

作者:姜峰; 陈永清科技创新变革在职经验分享

摘要:目前是科技创新时代,全球正处于一个资讯科技热潮中,职校教师也应该按照时代的需求,不断提升自身的'指导'能力,为新时代教育事业作出一份贡献。因此,结合时代背景,探讨科技创新下的职校教师素质特征,在此提出职校教师'指导'能力提升的方法。

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现代职业教育

《现代职业教育》(CN:14-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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