作者：张建军双创精神生物学策略
摘要：培养中职学生的双创精神,是基础教育课程改革的迫切需要,也是时展的需要。作为一门重要的专业基础课,生理学课必须重视对学生双创精神的培养,以提升学生的实践能力和创新精神。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
省级期刊
人气 649737 评论 60
人气 535844 评论 49
人气 399689 评论 51
部级期刊
人气 396543 评论 58
