作者：陈建华高中历史发散式教学活动具体应用
摘要：在课标改革的大背景下,我国的教育素质也在稳步提高,各学科教育教学活动发生了显而易见的变化。在高中历史课程的具体教学中,想要提升学生的学习兴趣,改变学科的教学方法是必由之路,高中历史课程必须在内容和教学方式上增添新的血液。分析在高中历史教学中发散式思维运用的具体要求以及具体的案例,旨在发现发散式教学在高中历史课程的使用中所带来的积极的影响,希望能够对学生学习历史课程提供帮助。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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