作者：杨维立中职学校生理学生活化教学策略
摘要：中职学校的育人目的是培养具有专业化技能的人才,而在医学类的专业教学当中,生理学教学是必不可少的课程,是帮助学生奠定学习基础,为今后步入社会创造有利条件的一项重要内容。在生理学教学当中,为了让课程教学更加贴近生活实际,便于学生将知识应用于现实生活,教师要积极探究生理学教学生活化的有效策略,结合教学需要以及实际生活来让生理学课堂重焕生机。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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