作者：陈自刚电子专业实训教学教学秘书制小组协作学习
摘要：在中职学校电子专业课教育过程中,实训教学越来越体现出其重要的地位和作用,由于中职学校生源素质较差,缺乏必需的学习内驱力,厌学情绪普遍,致使电子技能实训课堂教学效率较低。传统的实训教学模式已经不能适应这些基础薄弱又厌学的中职生。构建一种既能契合现代职业理念要求,又能增强学生的内驱力,使全体学生都能积极、主动参与进来的实训课教学模式显得尤为重要。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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