作者：赵春礼机械加工技术专业模块化课程体系教学做一体化工学结合
摘要：基于当前中职学校教育教学改革的需要,以山东省沂源县职业教育中心学校机械加工技术专业建设为例,提出了构建以典型工作项目为主体的模块化课程体系,全面推行'做中教,做中学,理论实践一体化'的实践教学模式和'工学结合'人才培养模式的实施背景、主要目标、工作过程、条件保障及实际成果。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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