作者：陈慧慧中职市场营销任务驱动法主动学习
摘要：在中职市场营销教学中,教学过程往往'重理论,轻实践',学生在学习过程中缺乏积极性和主动性。任务驱动法将'教、学、做'进行有效的整合,学生通过完成任务,能够自主学习新的理论知识,强化技能操作能力,加强团队合作精神。探索任务驱动法在中职市场营销教学中的应用和可能存在的问题及应对策略,阐述其对市场营销教学有效开展的可行性和必要性。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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