作者:陈孝德课前引导课堂探索课后创新尝试教学方法科学
摘要:"探索科学原理"式教学法,也称三环三步教学法。即遵循学生认知、激情冲动、创新发明、兴趣激发等规律,课前引导学生完成自学互学做好课前准备、课堂师生合作探索科学原理、课后指导学生进行创新尝试的一种阶梯递进式的科学课堂教学方法。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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