作者：蒲春燕; 梁伟虹; 李茜主题式学习区综合学习构建机制
摘要：主题式学习区是指将与某一项目或主题紧密相关的各类事物与元素集中在一起,旨在为学生的综合学习、探究提供支持的、包含软件素材与硬件设施的专门区域,具有整合性、共享性和动态性三大特征。构建主题式学习区的价值体现在具有培育核心素养、改变学习方式以及传承民族文化三个方面。主题式学习区的构建机制包括:聚焦体验互动是主题式学习区的设计宗旨;支持综合学习是主题式学习区的主体功能;完备的课程方案是主题式学习区运行的首要前提;丰富的素材资源是主题式学习区运行的必要条件;异质性教师团队是主题式学习区运行的根本保障。
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