作者：肖磊日本课程改革制度化
摘要：日本课程改革相较于我国而言显得更为科学和规范,这表现在其课程改革的推进过程中。日本课程改革由常设教育机构负责,各机构之间分工明确、配合紧密。改革理念与内容的确定广征民意、小心谨慎,力争使课程改革的阻力降到最低。在此基础上修订与《学习指导要领》,并根据《学习指导要领》进行教科书的编辑、审查与选用。日本学习指导要领颁布以后,立即进入“移行期”,颁订各项“移行措施”,以避免学校不知所措。新课程实施之后,会进行有关课程实施结果的调查,调查结果将成为下一轮课程改革的重要参考和依据。高度制度化是日本课程改革的重要特色,值得我们学习借鉴。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
