作者:花可人小学英语字母拼读单词认读
摘要:字母拼读教学是英语启蒙阅读教学的一个重要组成部分。为了解当下小学英语字母拼读的教学现状,本文通过问卷调查,了解小学英语教师运用的字母拼读教学方法、教学材料、单词认读教学时字母拼读的运用情况,以及高年级小学生对不同字母拼读教学方法的态度、学习字母拼读的难易感觉、认读英语单词时字母拼读的运用情况。希望通过对这些问题的调查和研究,总结经验,提出建议,为小学高年级英语字母拼读教学的有效开展提供参考。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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