小学语文课堂即时评价之有效策略

作者：连忠友小学语文课堂教学即时评价

摘要：即时评价已成为教师教育智慧和能力的一种表现,在课堂中教师根据学生的学习状态,运用准确、科学而富有个性的评价可以让课堂更加丰富多彩。我们结合教学实例,对小学语文课堂即时评价进行了分析,认为课堂中教师应做到评之以情、评之以理、评之以度与评之以味,以此提高课堂评价的有效性,并借此提升自己驾驭课堂的能力,从而真正调动学生学习的积极性,促进学生发展。

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