校外综合实践活动的两大平衡点

作者：秦灿慧服务学习平衡点自我管理自主学习自主探究

摘要：在校外综合实践活动中,教师只有在教育观念上把握好＂得＂与＂失＂的平衡点,在活动实施中把握好＂扶＂与＂放＂的平衡点,寻求变革的坐标,才能使校外综合实践活动成为学生成长的舞台。

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