新媒体时代的课程特征与研究走向

作者：武博 和学新新媒体课程特征课程研究走向

摘要：随着新媒体的强势发展,新媒体与课程结合的步伐加快,各种新型课程形态不断涌现,促使课程研究的视阈发生改变,如何在课程实施中加强与新媒体的融合成为课程研究的新走势。在新媒体技术的影响下,课程形态表现出学生主体作用凸显、内容立体化呈现、课程实施超时空化等具体特征。在未来的课程研究中也将呈现出研究内容的新媒体视阈、研究着眼点的个性体现、研究话语权的应然回归、研究对话渠道无限拓展等特点。

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