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绩效技术在义务教育阶段薄弱学校改造中的应用

作者:王丽薄弱学校绩效技术系统科学义务教育

摘要:义务教育阶段薄弱学校改造是一个系统工程,零星的敲敲打打根本不能从根本上让薄弱学校摘掉"薄弱"的帽子。绩效技术用整体性、系统化解决问题的思想,在对绩效差距进行分析的基础之上,寻求最佳的产生"成本—效益"之比的问题解决方案,该方案所提供的工具、手段、程序、方法能够最大限度地提高组织或个人的绩效。绩效技术运用系统的思想,分析薄弱学校改造中存在的问题及原因,制定出指导和推动农村义务教育阶段薄弱学校改造的方法和措施,能够加强薄弱学校可持续发展的能力和发展的实效,实现价值提升。

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现代中小学教育

《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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