作者:王波彬新知旧知同化英语教学
摘要:在英语教学中,如何将教授知识与培养运用能力相结合,"旧知对新知的同化"这一方法显得尤为重要。教师帮助学生将新知与旧知相联,包括类属相联、总括相联、并列相联,学生既巩固了旧知,又学会了新知,并使整个新旧知识体系得到系统的完善。旧知对新知同化的过程激发了学生主动学习的热情,英语的运用能力也逐步提高。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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