中学英语教师专业化能力的课例反思行动研究

作者：蔡炳成英语教师专业能力课例反思行动研究

摘要：教师必须具备所教学科的知识以及如何教好该学科知识的专业化能力。面对中学英语教师专业化能力的缺失和退化问题,确定了基于课例反思重构教师专业化能力的行动研究课题。对课例反思行动研究的实施效果和影响进行了分析,通过课例反思重构了教师专业化能力的行动研究。

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