作者:李艳辉 艾文君课堂教学视觉艺术视学感受
摘要:21世纪对中小学课堂教学的要求不仅仅是关注教学内容,也应注意学生在学习中的视觉感受。课堂教学视觉艺术的呈现,要求教师关注教科书插图艺术、教学板书艺术、多媒体教学艺术、教师仪态语言艺术和情景教学艺术。为了提高课堂教学视觉艺术,教师可以采用完善静态教学材料和创设动态教学情景两种方法,来照顾学生的视觉感受,提高课堂教学质量。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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