学习科学视域下“真味”语文教学的基本取向

作者：陈林静学习科学快乐学习

摘要：学习科学是＂关于人类学习＂的新科学,它着眼于以不同的人及其所处的不同场景,来揭示人类学习的复杂机制,以建立关于＂人是如何学习的＂系统知识体系。探寻学习科学视域下＂真味＂语文教学的基本取向,就是基于儿童研究寻求科学的语文教学,同时寻觅符合课程标准的语文教学的应有价值。在语文教学中,把学习变成快乐的＂旅行＂,让学习＂真＂的发生,为学习架构＂系统＂,让学生快乐、生动、真实而系统化地学习。

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