以活化教学境界转变学习状态

作者：赵有权课堂教学教学方法教学艺术中学思想政治

摘要：中学思想政治课教学应突出＂四化＂来改变教学状况,即教学内容情境化——变＂空学＂为＂实学＂;教学手段现代化——变＂远学＂为＂近学＂;教学风格艺术化——变＂要学＂为＂想学＂;教学形式多样化——变＂静学＂为＂动学＂。从而转变学生的学习状态,以增强教学效果。

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