基于有机体意蕴的学校发展探析

作者：李方红有机体学校发展生态学

摘要：基于有机体意蕴的学校是富有生命的主体,它的发展诉求内部的协同运作,也依赖外部的文化交流。先进的文化理念、优质的资源环境、完善的组织机构、丰富的师生活动,缔造了自由的生命主体,促进了良性的学校建设,这是内部生命力体系。雄厚的外部支持、深度的文化交流、惠济的社会责任是学校存在的外部支持体系。创新的科学研究则是有机体常葆青春、自我更替的生命力表征。内外共生,缔造富美幸福校园。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社