作者：高实个性化教育个体差异理性定位教育模式课程大纲学习过程课堂设计艺体目标价值创造性思维
摘要：个性化教育是以培养学生全面、和谐的个性化发展为终极目标的一种教育模式,也是培养学生创新能力和实现教育公平的必然要求。但实际教学中,不少教师对个性化教育的认识仅仅停留在一个较肤浅的层面,缺乏对个性化教育的科学的、深层次的理解,同时缺乏个性化教育策略的有效指导。为使个性化教育向纵深推进,需要重新对学生的个体差异进行理性定位,探索出具有有效性的个性化教育策略,激发学生的优势潜能。
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