初中思想品德课教师的课堂角色定位

作者：吴云思想品德课教师教师角色定位初中课堂共同学习教师的角色合作者教育观念

摘要：一、学生共同学习的合作者 学生共同学习的合作者是思想品德课教师角色定位的重要保障。思想品德课中，教师在讲台上洋群洒洒长篇大论的传统角色，已经不适应新时代与新课改的要求，亟须改进。新课改要求初中思想品德课教师的角色从教学者转变为学生学习的合作者与参与者。互助互学已经成为现在教育观念的主形式，初中思想品德课应该在轻松愉快的氛围中度过，

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