芝加哥驻校模式——美国教师教育发展的新方向

作者：邵华云 孙焦教师教育模式芝加哥驻校模式

摘要：教师培养的驻校模式是美国教师教育改革的新方向，芝加哥驻校模式是其主要代表。该模式的培养过程主要包括驻校生的招生选拔、理论与实践相结合的培训计划和进入教学岗位后持续的专业支持。该模式代表美国教师教育发展的新方向，对我国教师教育改革有很大的借鉴意义。我国的教师培养也应重视理论学习结合实践锻炼，提高培养质量；职前职后教育一体化，扩大专业发展空间；服务落后学校，促进教育公平的启示。

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