作者:贾红信息技术高中思想政治课研究性学习整合
摘要:以现代信息社会对教育提出的客观要求为切入点,以高中思想政治课的教学改革为立足点,重点分析了信息技术与高中思想政治课研究性学习的整合。从实践上具体地阐述了问题探究式和专题研究式两种整合方式,并提出了整合的原则和整合中需要注意的问题,为高中思想政治课的教学改革提供了一个崭新的模式。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 535877 评论 49
人气 399721 评论 51
人气 382201 评论 44
人气 361330 评论 56