生存论视角下的当代师德建设

作者：殷文杰生存论师德建设教师

摘要：师德建设的成效应取决于教师内心对职业规范的接受程度,而当代师德建设重视制度建设和技术操作却忽视了对教师内在需求的认识。从生存论哲学的视角来看,当代师德建设需要从认识生命的基本特性出发,将师德评价标准、内容要求、控制手段等的设置回归到教师的＂生活世界＂,尊重并满足教师的生存与发展需要才能取得有效成果。

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