作者:刘艳滨青年教师专业成长路径
摘要:青年教师是教育发展的新生力量,是学校可持续发展的不竭动力。对于一所青年教师比例较大的学校,在借助青年教师自身优势的同时,为帮助青年教师实现角色转化、提高专业能力,必须采取多种措施,借助环境,同步成长;敢于担当,主动成长;把握时机,加速成长,使青年教师借助学校环境优势,通过自身积极主动的努力实现专业成长。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 535140 评论 49
人气 399376 评论 51
人气 381935 评论 44
人气 360774 评论 56