新课标下中学语文课堂教学培养学生听说能力的有效途径

作者：汪雯雯 蒋旅佳中学语文课堂教学听说能力培养有效途径

摘要：培养和提高中学生听说能力是新课程标准的重要内容，亦是中学语文教师的重要使命。语文教师不仅要用心对待．更要用法。应注重情感投射，用心去激发、培养、创造学生听话说话能力；因地制宜地改变教学方法、利用教学媒介、设计课堂活动、创设听说情境。全方位、多渠道地让学生在主动参与中培养和提高中学生听说能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社