作者：罗贵明美国中小学数学评价标准启示
摘要：美国自20世纪90年代开始制定、美国中小学数学评价标准。经过不断的修订、完善，2012年10月，美国国家教育进步评价委员会了2013年中小学数学评价新标准。主要包括数学内容和数学复杂性、题目结构、计分标准和学生数学水平等级划分三部分。与以前的数学评价标准相比，新标准增加了数学推理的考察；提高了考察标准；对数学复杂性做了重新分类。美国中小学数学课程评价标准为当前我国制定中小学数学评价标准及发展学生数学能力提供了有益的启示：适时变革，准确定位评价目标；重视学生的数学运算能力；培养学生的数学推理能力．力Ⅱ强理论数学与应用数学的结合。
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