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教育科研:教师专业发展有效途径

作者:赵连贵教师专业发展教育科研活动专业理论水平教育教学理论专业化发展课题研究专业知识教育教学改革

摘要:教师专业发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即由专业新手到专家型教师的过程,教师成长必须走专业化发展之路。教育科研是教师实现专业化发展的有效途径,它能为教师专业发展插上飞翔的翅膀。一、教师在教育科研中不断提升专业理论水平我们中小学教师进行教育科研活动多以课题研究的形式来进行。进行有效的课题研究,首先就必须要明确自己所研究的课题的理论依据,而在课题研究过程中,教师更是站在教育教学改革的最前沿,要始终以自己所拥有的教育教学理论知识来指导实验研究,这时,教师往往会感觉到自己的理论水平远远不能满足实验研究的需要。因此,就会更加认真、深入地去学习,来丰富自己的教育教学理论知识,提升自己的专业理论水平。并在自己不断提升的理论水平的指导下,更好地去研究和实践。

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现代中小学教育

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