作者:朱治国学校特色课程基本内涵基本逻辑
摘要:学校特色课程建设正成为学校教育关注的重点,越来越多的学校把建设特色课程作为建设特色学校的起点。与国家课程相比,特色课程具有鲜明的校本化特点,理清课程的内涵,明确课程开发的逻辑,对于建设特色课程以及应对课程实施过程中的诸多问题,具有突出的建设性意义。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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