有效校本研修“四部曲”

作者：罗先德有效性校本研修专业发展

摘要：校本研修是教师专业发展的有效途径,已成为教师培训的常态,要保持校本研修的＂有效性＂,才能达到促进教师专业发展的效果。开展有效校本研修,必须落实以校长为主导、以教师为主体、以学校为主阵地;必须通过教师个人的自我反思、教师团队的同伴互助和研究人员的专业引领;必须遵循针对性、自主性、灵活性的基本原则;必须具有校本学习、校本教研、校本科研三个维度的物质支撑。

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