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微型地理景观的剖析思路

作者:陈月平微型地理景观微观方法剖析思路中学地理教学

摘要:当代地理学倡导从经验科学走向实验科学,从定性的文字描述到定量化揭示地理现象发生、发展规律的过程。通过对微型景观剖析入手,研究如何在传统地理定性研究的基础上有所突破,适当引入现代地理学方法,直接改变中学生对地理科学的认识,使他们亲历科学研究的过程与方法,体验综合实践活动的乐趣。

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现代中小学教育

《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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