试论学科课程的“十化”教学策略

作者：胡继飞学科教学教学策略十化

摘要：以我国的新课改为背景、以现代教学论及其实践为基础、以优化课堂教学策略为目的,为学科课程构建了一个较为完整的教学策略体系,即目标科学化、内容问题化、知识生活化、语言生动化、过程逻辑化、概念系统化、探究常态化、形式多样化、评价多元化和课堂生态化。

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