作者:谢巍 李颖 高众辉再婚家庭学校教育教育方法
摘要:随着再婚家庭的逐渐增多,如何教育再婚家庭子女的问题也逐渐引发人们的关注。由于特殊的家庭背景,再婚家庭子女往往容易形成自卑消极、过度焦虑、安全感低、孤僻淡漠、冲动叛逆等性格特点。因此学校要宏观管理,教师要具体关怀,家长要积极的配合,再婚家庭学生要努力自强。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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