小学低年级写话能力的培养

作者：戴薇小学低年级学生能力的培养写话口头语言形象思维书面语言事物

摘要：《语文课程标准》指出：＂小学低年级学生要对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。＂而低年级学生形象思维占优势,他们的写话常常是建立在说话的基础上,即先产生口头语言,再由口头语言转变成书面语言。

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