作者：宋维维小学生品德发展品德教育
摘要：小学生品德发展的关键期是培养小学生良好品德特质最容易、最重要的时期，错过这个时期，小学生品德心理、品德行为习惯的修复会非常困难甚至不可逆转。由此从分析小学生品德结构各组成部分发展的关键期、研究小学生品德心理活动整体运行的关键期人手，进而探究关键期小学生品德教育的措施，引导小学生抽象思维，促进道德认识水平的提高；激发道德行为动机，培养道德意志力，促进良好道德行为习惯；以情促知，以意调行，促进知行统一。
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