全能激活教育法研究

作者：龚运新全能激活教育改革全面发展

摘要：全能激活教育法主张用系统论观点统筹教育改革，提出了将社会、学校、家庭、个人看做四个子系统，四个子系统组成一个教育系统，研究各系统间的联系与协调发展规律，强调个人子系统的输人、主控、输出三部分联动。用各种方法激活人的全部潜能，将培养快速高效的学习能力和敏捷缜密的思维能力放在首位，注重多元智力开发的同时加强非智力能力培养，激活人的全能。

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