美国体育教学中大班教学策略及启示

作者：王慧琳 闫伟美国体育教学大班教学策略启示

摘要：体育教学中大班教学怎样保障教学安全和教学效果是长期困扰体育教师的问题。美国提倡在大班体育教学中采取必要的教学策略，如小组教学、合作学习、同伴互相教学、设置教学工作站、小型教学比赛等。美国体育教学中大班教学策略，为我国更好地实施素质教育，最大限度地减少大班教学的负面影响，在条件不利的情况下提高体育教学质量提供借鉴和参考。

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