镇域一体化校本研修的实践探索

作者：祝浩军镇域一体化校本研修实践探索

摘要：构建镇域一体化的校本研修工作新机制，目的是为了促进农村教育的均衡发展和教师的专业发展。根据镇域学校发展实际，成立教师专业发展指导中心，组建青年教师研究者联盟组织，创建教育博客群，有助于教师破解教学疑难，推进了学习型校园建设，使校本研修充满了生机和活力。

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