新课改背景下科学评课的有效策略

作者：吴清晰评课对象主体标准

摘要：随着新课改的推进，课堂教学愈来愈关注其有效性，评课也就成了促进课堂教学质量提高的有效途径。而要科学地评价一堂课必须要区分评课的对象；制定科学的评价标准；还要确立多元化的评课主体，组织学生、同事、专家和教师自己参与评课。经常性地开展评课，有利于研讨课堂教学中产生的问题，改进教学方法，优化课堂教学艺术，以利于教师进行有效课堂教学。

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