学术诚信宣言教育学术研究教育理论刊物中国教育学会学术生命失信现象学术失范
摘要：学术研究是对真善美的追求,真实是学术研究的基础,诚信则是研究者的学术生命。然而,近年来,在教育学术研究成果发表方面学术失范与学术失信现象日益严重,且呈现愈演愈烈之势。其表现形式主要有一稿多投、不当署名、引文不注出处、大量抄袭、简单改写、找人捉刀、造假论文、出版＂山寨＂刊物等。中国教育学会教育理论刊物分会全体会员单位一致认为,对于遏制学术不端与维护学术诚信,教育理论刊物应该也必须有所作为。经酝酿和讨论,特此宣言：
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
