作者：付玉红俄罗斯中小学生德育行为指导
摘要：俄罗斯的学校教育积极倡导德育为先，期望通过各种行之有效的方法将学生个体培养成为道德意志坚定、精神世界丰富、体力充沛、社会适应性强、心理稳定的人。当前俄罗斯中小学生的问题行为很多，如何正确引导中小学生的行为已经成为俄罗斯学校教育中非常迫切的德育问题。正确引导中小学生道德行为应把学生作为行为主体，通过集体引导学生，并采用“润物细无声”的行为指导法。对中小学生行为指导问题进行中俄两国比较分析，主张行为指导实施理念与时俱进，关注学生的问题行为，注重学生主体选择性的培养，加强思想品德教育。
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