试论家校互动过程中的教师角色转变

作者：李琳家校互动教师角色角色转变

摘要：随着教育改革的进一步深入，教育不可避免地走向开放，学校与家长的互动关系日益密切，传统的家校互动方式必将受到了严峻的挑战。为了适应新形势的教育发展，在家校互动过程中，教师角色必然实现转变，转变为教育的服务者、促进者和合作者。

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