作者:夏妘静历史教学精心设疑联系现实中学
摘要:历史知识是多面立体的,要让历史“鲜活”、“丰满”起来,必须从巧创浓厚氛围、诱学生入其境,释放自由空间、精心设疑,细选结合点、紧密联系现实三个方面入手,让学生人其境、品其味、悟其道,达到明理导行的目的。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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