作者：马伟彬 苗培周新课改综合素质评价进展问题建议
摘要：中小学综合素质评价改革已经取得重大进展，主要表现为：实施学生综合素质评价的观念日益深入人心；各地的评价方案和评价指标体系具有了一定的操作性；综合素质评价结果在中高考招生中得到初步的应用；有力地推动了基础教育课程改革的有效实施；相关保障制度建设取得了一定的进展。但仍然存在评价的可操作性不强、评价结果在中高考招生中的应用还存在许多实际困难等问题。因此，坚持综合素质评价改革需进一步研究评价内容和标准，完善评价方案；创设良好的评价改革的制度环境；加强对评价主体的培训工作；继续深化中高考招生制度改革。
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