语文教学中的拓展延伸

作者：段志贤语文教学学生思维能力语文素养拓展空间触类旁通人文性工具性培养

摘要：语文教学，教师不能仅停留在对课文的分析和解剖上，还应该拓展空间和视野，开发学生思维能力，培养学生的语文素养。因此，在教学中，对于兼具工具性与人文性的语文，就应拓展更大的空间，从更广的层面上来培养学生的语文素养，由此及彼，触类旁通。下面就语文教学的拓展延伸简谈几点：

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社