作者:陆香小学语文课堂教学有效教学
摘要:随着新课改的不断深入,教学有效性成为了课堂教学质量的核心,要提高课堂教学的有效性,我们认为应把握好以下六个支点:强化备课,充分预习把握好有效教学的基本点;情感丰盈,富有激情,把握好有效教学的支撑点;大胆质疑,读中感悟,把握好有效教学的关键点;灵动体验,关注生成,把握好有效教学的闪光点;讲练结合,积累运用,把握好有效教学的增长点;重视反思,不断提升,把握好有效教学的生成点。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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