作者：张庆 高玉贤心理适应小学生转学
摘要：随着人口流动的增加，转学生也越来越多，学生对新环境的适应问题已经引起教育者的关注。转学后的小学生容易在学习环境、生活习惯、人际关系及情感态度方面产生不良的心理适应问题，如失落、自卑、恋旧、孤独等。教师要关心转学后小学生的生活和学习；主动与家长密切配合；引导家长帮助孩子做好充足的心理准备；引导学生给自己正确定位；积极组织班级开展丰富多彩的活动，培养学生的健康情感。教师应有意识地培养小学生的适应能力，发展积极情感，促进小学生健康快乐地成长。
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