作者:吕靖媛课堂教学知识传递教育转轨应试教育教学改革
摘要:课堂教学是知识传递的过程,在教学改革不断深入以及由应试教育向素质教育转轨的形式下,如何高效、充实地完成45分钟课堂教学便被摆在了首要位置。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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